
本刊介绍:
《中国校外教育》杂志是由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,是经国家新闻出版总署批准的国家一级教育类核心期刊,具有国际、国内双刊号,面向国内外公开发行。是国家期刊奖百种重点期刊及“双效期刊”,教育部“2+1”项目教材的辅导专刊,是具有国际国内双刊号的学术性权威期刊,向国内外公开发行。《中国校外教育》将本着既注重自上而下的政策指导和学术引领,又关注来自不同领域,文化及学校的创新与实践的方针,力图使刊物成为全国基础教育工作者了解新课程,实施新课程、并进行广泛,深入的学术沟通与研讨的阵地。力争打造成为中国基础教育领域的核心期刊。
主要栏目:
专题、本刊特稿、研究综述、场馆教育、校外实践、国际视野、学术译介、师德建设、素质教育、校外纵横、教研探索等。
(1)来稿请写明论文的作者、工作单位、邮编、E-mail及联系电话:论文必须以word文件格式发送给本刊。(2)来稿应能反应该学术领域的最新进展水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。(3)本刊收到稿件后,1-2个工作日内把本刊对稿件的意见通知给作者。如稿件被录用,一般3个月左右可刊发出版,具体刊期可咨询相关编辑。(4)请作者严格遵守《中华人民共和国著作权法》,所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议。
2022年01期目录
本刊特稿
校外教育赋能学生全面发展
顾明远;5-8
新时代校外教育的新动力、新使命与新作为 尹后庆;9-14
“双减”专题
不增不减的教育真谛——对“全面发展”概念的准确理解 檀传宝;15-20
全球视野中校外补习的发展趋势及治理经验 秦琳;21-28
多源流框架下我国校外培训政策制定过程的研究—以“双减”政策为例 李英健;29-39
理论研究
青少年高校科学营高质量供给研究 辛兵;董操;季士治;刘会强;40-50
童军的历史溯源及教育特征研究 张峻辅;鹿志海;51-60
调查研究
立德树人 儿童优先 儿童事业迈上高质量发展之路—2020—2021年中国儿童发展现状、热点与展望
中国儿童中心课题组 ;苑立新;王秀江;王萍 ;南方 ;王润洁;61-77
我国儿童青少年久坐现状调查研究 李雅倩;王富百慧;78-98
中国儿童近视状况研究 董彬;张凤云;潘臣炜;胡佩瑾;99-116