第一：发挥学校广播站的作用，在学生进行午餐的时间段，充分利用校园广播进行宣传，杜绝食品浪费。比如播放一些有关珍惜粮食的歌曲、古诗等，力求营造浓厚的勤俭节约氛围，在大环境的教育中促使学生懂得节约粮食。第二：充分发挥广告宣传的示范作用，加强对学生浪费行为的纠正。例如：在小学阶段，学生意志力比较薄弱，经过上午的辛苦学习，中午见到好吃的饭菜时很容易控制不住自己，想要拿的多一点，但是往往吃到最后发现根本吃不完，只能将剩菜剩饭倒入垃圾桶。尤其是夏天，天气较热，大部分的垃圾会产生难闻的气味并吸引苍蝇，极大程度破坏了食堂的环境。食堂是学生吃饭的地方，在日常生活中，教师要引导学生一起维护食堂中的环境，确保每个人都可以在优良、干净的食堂进行午餐。针对这一情况，学校应该积极组织实践活动，利用世界粮食日、全国食品宣传周等节日开展专项教育，让学生做到吃多少拿多少，避免浪费粮食。第三：学校可以根据具体情况，分阶段的进行专题讲座。比如面对学生们，校方及教师可以针对如何“避免餐饮浪费，培养学生节约习惯”这个主题来开展座谈会，鼓励学生做一个文明节俭的好孩子。做到吃饭时吃多少盛多少，不要剩饭菜；吃饭的时候，集中注意力，认真吃饭不挑食。通过座谈会来教导学生无论时家里的饭菜还是学校里的饭菜，都不能挑食，要营养均衡，这样才有利于我们身体成长。针对于年龄较小的学生，教师要通过孜孜不倦、谈话式的交流方法，让学生们结合家庭生活一起培养不浪费粮食、节约粮食的优秀习惯。教师还可以在座谈会上通过直观性的教育内容来引导学生，比如：利用多媒体观看农民是怎样种植粮食的，是如何播种种子，如何给土地浇地，如何施肥的。带领学生了解经过多长时间粮食才可以生长出来。与学生一起了解面对成熟的粮食，农民伯伯是如何收割，如何将粮食做成食物的。通过观看种粮食以及收割粮食的过程，引导学生体验农民伯伯的辛苦，促进学生从自身做起，养成节约粮食的好习惯。