刊物名称搜索

您当前位置:www.chinesezz.cn > 新闻中心 > 政策法规 > 浏览文章

论文动态

互联网+教学,即教师要充分利用网络教育资源,就可以把声响

作者:佚名 发布时间: 2022年11月01日 来源:本站原创


准确生动的了解所要掌握的东西,这就大大的充分调动了学生的了解英文的兴趣爱好,也充分调动了他们掌握英文的积极力、参与性,使学习者们形成了浓厚的求学愿望。在教材中采用多媒体课件提供了生动有趣的学习场景,并创造了能够引发孩子开展积极思考、与学校日常生活相密切联系、他们最感兴趣的课堂情景,从而增强了其特有的艺术感染力和表现力,更有效的调动了学生的学习兴趣,培养了他们的理解、自学和创造力,从而增强了英语教学的有效性。在学习学校课本《中职英文》基本模板第2册Unit8 There Is No Easy Path to Success warming up活动时,我先播放了四种不同职业(mechanic,stewardess,electrician,

fashion designer)的短视频,,在观看视频之后创造了一种情境假设你正在寻找职位,你认为在哪些方面做可以从求职中获利。并通过多媒体教学软件进行了个情境的选择,学习者在参与探究、互动练习中轻松快捷的掌握了求职中工匠教学的重要内容,并把思政课融入在英语专业课程教学中,达到了教学目标,这一切得益于现代计算机技术的广泛应用。


在线投稿
医药卫生|工业技术|教育教学|科学技术| 财经贸易|建筑工程| 农业科学|社会科学|其他综合